設(shè)置大學(xué)運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)的一個(gè)角落以人形運(yùn)動(dòng)雕塑作為燈光寄托點(diǎn)。

每一個(gè)人形結(jié)構(gòu)被轉(zhuǎn)化成為一個(gè)有趣的反應(yīng)發(fā)光元件，在視覺上使使用者的身體與環(huán)境相互連接。通過(guò)系統(tǒng)中的光線變化，空間和用戶的數(shù)據(jù)可以被視覺化，從而被感知。從而發(fā)生互動(dòng)。每個(gè)時(shí)間點(diǎn)的裝置采用同一系統(tǒng)，但形式和規(guī)模的變化，使每個(gè)時(shí)間點(diǎn)產(chǎn)生出差異。以及人多人少產(chǎn)生不同的變化。