項目名稱： 鑄造

Casting

申報單位（或個人）: 遼寧科技大學(xué)建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院—程立、尹慧敏、蔡金辰、吳嘉誠、付宜坤、尹貽川、劉曉玲

作品創(chuàng)意介紹：

爐火照天地，紅星亂紫煙；赧郎明月夜，歌曲動寒川。 有一做城市，他以共和國長子的身份，記錄著祖國的故事…… 以前，畢業(yè)季的時候，總有一輛特殊的火車駛向鞍山，它帶著任務(wù)，來接我們鋼院的學(xué)子，帶她們?nèi)プ鎳鞯氐匿搹S，去奮斗，去施展他們的美好才華，他們是鋼院的學(xué)子，學(xué)習(xí)了鞍鋼的知識，前去支援祖國的鋼廠，為祖國爭光。 現(xiàn)在，我們站在校園的火車頭旁邊，仿佛它就是那輛火車，?他冒著濃濃的白煙，明亮的汽笛聲，就像一位高聲吶喊小伙子，二十來歲，充滿朝氣，透過它，我看到鞍鋼派去支援鋼廠的學(xué)子們，胸前戴著紅花，親友們開心的為他們整理著裝，他們臉上洋溢著笑容，就像參軍一樣自豪…… 車頭項目夜景以"鑄造”為設(shè)計主題，傳承共和國長子--鞍山，鋼鐵文化遼科大學(xué)生培養(yǎng)的歷史使命，使校園夜景觀豐富多彩增添夜游趣味性?；疖囀腔疖囶^項目重要組成部分，火車頭夜景要承載使命和還原歷史年代，火車夜景設(shè)計用投光燈和煙霧營造動感，用色彩體現(xiàn)鋼鐵文化，用光線渲染氛圍，校園景觀夜景照明的氣氛渲染不僅對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生影響，更影響著光環(huán)境的藝術(shù)感染力。通過不同的光線渲染映襯出不同的環(huán)境氛圍，給人以一種夢幻般的仙境感。同時，光線的渲染還可以改變周圍的環(huán)境，把周圍一-些花、草天顯的更加鮮艷、絢爛。 通過“明與暗”、 “簡與繁"的照明手法，讓燈光與音樂描繪出時代的變遷，贊美祖國的偉大與盛，讓景觀夜景照明與文化底蘊共融，營造"與光共吟”的唯美夜視景象。 遼科大整個校園優(yōu)雅、寧靜、富有文化底蘊?；疖囶^景觀地處校園中心區(qū)博雅廣場左側(cè)，為校園南北對稱軸和東西對稱軸的交點。它既是校園地理位置的重要節(jié)點，也是該校歷史發(fā)展的重要節(jié)點。沿著博雅廣場校園中軸線展開，學(xué)校的變遷與進程清晰可見，火車頭講述的是學(xué)校與鞍鋼的發(fā)展歷史，乃我校第一代標(biāo)志性景觀建筑。因此作為科大歷史的夜景照明設(shè)計，既要與已有氛圍相協(xié)調(diào)，充分反映火車頭在校園環(huán)境中的承接作用，又要具有時代氣息，更要考慮校園發(fā)展的可持續(xù)性。

產(chǎn)品介紹：

AG650XALTXCET AG750SCT AI779ET AM749XLETXAETXCET SS352XCEM SS671XCEM ss680scm SS820UVM

申報單位（或個人）介紹：

遼寧科技大學(xué)（University of Science and Technology Liaoning）簡稱“遼科大”，坐落在遼寧省鞍山市，是我國較早組建的冶金高校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、“國家級新工科研究與實踐項目”、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、遼寧省一流大學(xué)重點建設(shè)高校、遼寧省學(xué)分制管理試點高校、遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校，擁有研究生推免權(quán)和國家大學(xué)科技園，是一所以工學(xué)為主，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等七大門類的多科性大學(xué)。

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